什么叫常模(常模参照与标准参照的区别是什么）

常模的定义

常模是一种供比较的标准量数，由标准化样本测试结果计算而来，即某一标准化样本的平均数和标准差，它是人才测评用于比较和解释测验结果时的参照分数标准，测验分数必须与某种标准比较，才能显示出它所代表的意义，常模可分为组间常模和组内常模两大类，前者如年级、年龄常模，反映不同群体在测验上表现的差异；后者如百分等级、标准分数、离差智商等常模。

常模参照与标准参照的区别

常模参照与标准参照是两种不同的评估方法，它们在多个方面存在显著差异：

1、目的：

常模参照：旨在比较个体之间的表现，强调相对位置和排名。

标准参照：关注个体是否达到预设的绩效标准，强调绝对水平。

2、参照对象：

常模参照：其参照对象是参与测验的群体，即常模，通过比较个体成绩与常模（如平均成绩）来确定其成绩的适当等级。

标准参照：其参照对象是事先设定的绩效标准，这些标准通常基于严格界定的领域内容或能力要求。

3、结果解释：

常模参照：结果通常以百分位数、标准分数、排名等形式表示，反映个体在群体中的位置。

标准参照：结果以是否达到标准来表示，反映个体是否具备某种能力或知识。

4、测验内容：

常模参照测验：往往具有较高的难度和区分度，以确保能够区分不同水平的个体。

标准参照测验：更注重内容覆盖面和实际应用，以确保能够全面评估个体是否达到标准。

5、应用场景：

常模参照：常用于选拔、分类等场景，如高考、公务员考试等，这些场合需要比较个体之间的相对表现。

标准参照：则更多用于认证、评估等场景，如职业资格认证、学业水平测试等，这些场合更关注个体是否达到特定的标准。

6、反馈和指导：

常模参照：反馈主要关注个体在群体中的位置，难以提供具体的学习和改进方向。

标准参照：反馈则能明确指出个体的优势和不足，有助于制定针对性的学习和提升计划。

常模参照与标准参照在目的、参照对象、结果解释、测验内容、应用场景和反馈指导等方面存在显著差异，在实际应用中，应根据评估需求和场景选择合适的测验方法。